Como padres, Los maestros y partidarios de la educación pública se reagrupan y responden a la decisión de la Junta de Educación de Chicago de cerrar o revertir todas las actividades. 17 escuelas para consideración este año, Vale la pena tomarse un momento para pensar en lo que constituye un movimiento fuerte por la educación.. TheFeministWire publicó recientemente una excelente entrevista con Ana Mercado, organizadora juvenil de Blocks Together, beneficiaria de Crossroads Fund.. Ana aborda el papel que la participación comunitaria y el desarrollo del liderazgo han tenido en sus esfuerzos por proteger y mejorar las escuelas del vecindario. Lecciones de Piccolo Occupy: Entrevista con la organizadora juvenil Ana MercadoFebrero 21, 2012por c. Riley SnortonEl viernes, Febrero 17, más de una docena de padres, profesores jubilados, estudiantes, y organizadores comunitarios organizaron y participaron en una sentada a la que se unieron más de cien aliados en un campamento exterior en la Escuela Primaria Piccolo, una escuela pública ubicada en el lado oeste de Chicago, ILLINOIS. el grupo, poco ocupar, permanecieron en la escuela, sin alimentos ni medicamentos esenciales, hasta que recibieron un compromiso del vicepresidente de la Junta de Escuelas Públicas de Chicago., Jess Ruiz, a reuniones con toda la junta de CPS para discutir la eliminación de Piccolo y Casals Elementary de la lista de escuelas programadas para un “cambio” y para escuchar propuestas de la comunidad que promoverían la excelencia educativa y mantendrían la responsabilidad de la comunidad. Los ciudadanos preocupados continúan presionando a los funcionarios escolares y a los políticos en los días previos a las Escuelas Públicas de Chicago. (CPS) Reunión de la junta directiva este miércoles, que incluirá una votación oficial sobre si “cambiar” diez escuelas en toda la ciudad, y la posibilidad de cerrar otros seis. Esto implicaría despedir a la mayor parte del personal y la administración de la escuela., Transferir la gestión escolar a una agencia privada., y eliminar los Consejos Escolares Locales legalmente vinculantes, compuesto por padres, maestros y miembros de la comunidad que gobiernan una escuela regular de CPS. Los lunes, Febrero 20, un grupo de al menos 200 La gente se reunió afuera de la escuela secundaria Lakeview, ubicada en un vecindario próspero en el lado norte, y marchó hasta las puertas del alcalde Rahm Emanuel., instándolo a pedir una moratoria inmediata sobre la privatización de las escuelas. Este no es un problema exclusivo de Chicago.. De hecho, Esto está sucediendo en ciudades de todo el país y es la última versión de las políticas educativas neoliberales que también informan el programa Que ningún niño se quede atrás de Bush., La carrera de Obama hacia la cima (un programa de subvenciones competitivo en el que los distritos escolares compiten por fondos federales), y los tipos de iniciativas de pruebas estandarizadas que priorizan el desempeño de las pruebas sobre el aprendizaje de los estudiantes. También tiene profundas implicaciones para el futuro de las generaciones feministas.Ana Mercado, miembro de Piccolo Occupy y organizador juvenil de Blocks Together, un grupo de miembros comprometido a trabajar en temas de justicia social, incluyendo la privatización, gentrificación y criminalización, ofrece su visión sobre las implicaciones feministas de la ocupación Piccolo y otros esfuerzos contra los “cambios” escolares.***CRS: Hi Ana, qué eventos y pasos llevaron a la ocupación de la escuela primaria Piccolo?SOY: Nosotros, en bloques juntos, se han estado organizando contra los planes de privatización de escuelas de la élite corporativa de Chicago (Renacimiento 2010) desde diciembre de 2007 cuando descubrimos por primera vez que la Escuela Secundaria Orr estaba programada para un “cambio de rumbo”. Los estudiantes organizaron una huelga en Orr para protestar por la falta de participación de la comunidad en el proceso de toma de decisiones y la posible “expulsión” de los estudiantes. Desde entonces, estas preocupaciones se han confirmado.. He sido testigo de primera mano de la disolución de estructuras para incluir la participación y supervisión de los padres y la comunidad, así como la expulsión de estudiantes mediante prácticas como suspensiones automáticas y el rechazo de estudiantes en la puerta por infracciones menores., Asesoramiento y eliminación de estudiantes de las listas.. Sabíamos que era importante trabajar con los padres de Piccolo y Casals para evitar que esto volviera a suceder.. Conectamos a los padres de las dos escuelas primarias con los padres y jóvenes de Orr para que pudieran compartir sus historias. Para muchos de los padres fue una sorpresa que Piccolo y Casals fueran colocados en la lista de Turnaround en primer lugar porque ambos tenían nuevos directores este año., y normalmente conceden a los directores dos años para intentar mejorar una escuela antes de intervenir.. Pero además de esto, A ambos Casals les fue mejor que el promedio de la ciudad después de la instalación de los nuevos directores.CRS: Entonces, la Junta de Educación cumplió con la demanda de la Ocupación Piccolo de cumplir. ¿Qué cree que es fundamental para el éxito de PO y cómo se ve el éxito en términos más generales??SOY: Un componente clave fue que fue dirigido por padres y estudiantes., y, a menudo, las juntas de escuelas públicas intentan desacreditar los movimientos de justicia social en torno a la educación al sugerir que los grupos comunitarios están “titiritando” a los padres como una forma de deslegitimar la disidencia. Por eso es importante apoyar el liderazgo parental auténtico. Creo que también era importante correr riesgos, poner nuestros cuerpos en juego, como una forma de atraer más atención al tema.. También nos beneficiamos de un trabajo sólido para lograr que los medios se enteraran de lo que estábamos haciendo.. La única razón por la que la junta terminó accediendo a reunirse con nosotros fue por la cobertura local y nacional que estábamos obteniendo.. Hicimos un análisis de poder sólido, por lo que sabíamos que no se trataba solo de influir en la junta directiva de CPS, sino que tenía que afectar al alcalde y a las élites a las que sirve.. Queríamos crear conciencia en la mente pública sobre lo que está sucediendo para poder incomodar a todo el sistema de actores.. Cuando las cosas realmente empiezan a convertirse en un movimiento es cuando un grupo de personas empieza a hacer algo. (tomando un riesgo lo suficientemente grande) que inspira a otros a realizar acciones similares. Hoy nos acabamos de enterar de que Smith Elementary decidió publicar un comunicado de prensa inspirado en nuestro trabajo en Piccolo y la esperanza es que otras personas entiendan que realmente pueden hacer algo al respecto y comience a crecer más allá de nuestra campaña.CRS: ¿Cómo ves tu trabajo basado en tu sensibilidad feminista?? ¿Y qué tipo de feminismos recurres a tu organización??SOY: Entiendo que se salen con la suya porque juegan con una narrativa que infantiliza o demoniza a las madres y abuelas negras y latinas que hacen este trabajo.; Estas mujeres en posiciones de liderazgo tienen como objetivo desafiar los mensajes profundamente arraigados de la sociedad. (que muchas veces se internalizan) sobre lo que son capaces de hacer.
